Dom Gonoreja Važnost seksualnog odgoja i potencijal za HIV / AIDS u adolescenata
Važnost seksualnog odgoja i potencijal za HIV / AIDS u adolescenata

Važnost seksualnog odgoja i potencijal za HIV / AIDS u adolescenata

Sadržaj:

Anonim

Do sada seksualno obrazovanje nije bilo u potpunosti uključeno u službeni obrazovni program u školama u Indoneziji. Rasprava je još uvijek vrlo, vrlo ograničena. Dok je seksualno obrazovanje kod adolescenata vrlo važno za zaštitu adolescenata od neželjenih trudnoća i za sprečavanje prijenosa spolno prenosivih bolesti kao što je HIV / AIDS.

Rasprave povezane sa seksualnim reproduktivnim zdravljem često se smatraju tabuom i o njima ne vrijedi razgovarati, posebno za tinejdžere, iako je ove podatke vrlo važno znati. Škole, učitelji i roditelji igraju važnu ulogu u pružanju ovog razumijevanja.

Spolni odgoj kod adolescenata

Broj adolescenata zaraženih HIV-om / AIDS-om u Indoneziji je sve alarmantniji. Ministarstvo zdravstva primijetilo je da se najveći broj zaraza HIV-om dogodio u produktivnoj dobnoj skupini 25-49 godina, a zatim u dobnoj skupini 20-24 godine. Ova činjenica čini spolno obrazovanje, uključujući rizik od prijenosa spolno prenosivih bolesti, vrlo važnim, počevši od djetetove dobi.

Studija koju je 2018. godine provelo Sveučilište Padjadjaran rekla je da je neznanje jedan od pokretača povećanja broja spolno prenosivih bolesti među adolescentima.

Podaci Ministarstva zdravstva i KPAI bilježe da je 62% adolescenata imalo spolni odnos izvan braka. Druga je činjenica da je 20% izvanbračnih trudnica tinejdžerica, od kojih je 21% pobacilo.

Uz to, Podaci integriranog biološkog i bihevioralnog istraživanja za razdoblje 2018.-2019. Zabilježili su da je prosječni komercijalni seksualni radnik (CSW) prvi put imao vaginalni i analni seks u dobi od 18 godina, a najmlađi je imao 14 godina, a najstariji s 20 godina godine.

Uvidom u ove podatke važna je potreba za obrazovanjem vezanim uz reproduktivno zdravlje. Budući da spolno obrazovanje može igrati važnu ulogu u pripremi adolescenata za siguran, produktivan život, izbjegavanje spolno prenosivih bolesti (SPI), neželjenih trudnoća i rodno uvjetovanog nasilja.

Svjetska zdravstvena organizacija (WHO) predlaže da seksualno obrazovanje treba biti osmišljeno tako da pomogne studentima da razumiju aspekte seksualnosti i reproduktivnog zdravlja. Očekuje se da će obrazovni materijal sadržavati i pitanja poštivanja tuđih granica, etike odnosa između adolescenata ili etike spojeva, do upotrebe društvenih medija.

Fokus seksualnog obrazovanja je osnažiti i pripremiti djecu i adolescente da postanu odgovorni odrasli i sposobni za izgradnju zdravih odnosa.

Ne podučavanje djece reproduktivnom zdravlju ne znači udaljavanje djece od rizičnog seksualnog ponašanja. SZO preporučuje da smjernice za seksualni odgoj u srednjim školama trebaju pomoći adolescentima da razumiju argumente za seksualne aktivnosti i kakve su posljedice.

Roditelji su dio spolnog odgoja

Spolno obrazovanje kod adolescenata treba započeti razgovorom roditelja i djece. Nažalost, istraživanja pokazuju da većina roditelja u Indoneziji sa svojom djecom ne razgovara o seksualnosti i reproduktivnom zdravlju.

Dok je u ovom razdoblju otvorenih informacija sudjelovanje roditelja i zajednice potrebno više nego ikad.Istraživanja u Velikoj Britaniji kažu da osnovne škole često moraju roditelje informirati o materijalima i metodama seksualnog odgoja. Ova studija preporučuje uspostavljanje suradnje između učitelja i roditelja u vezi sa materijalima za seksualno reproduktivno zdravlje kako bi se učinila skladnom.

Kako roditelji djeci pružaju seksualno obrazovanje?

Stručnjak za kožu i genitalije, Yudo Irawan Sp.KK (K), dao je nekoliko savjeta koje roditelji moraju uzeti u obzir prilikom pružanja seksualnog obrazovanja djeci.

"Nemojte imati naviku davati druge riječi koje se odnose na genitalije, to je navika koja je već zaživjela", rekao je Yudo na webinaru s temom Ojačati suradnju, povećati solidarnost u ponedjeljak (30/11). Webinar su organizirali Indonezijsko udruženje za dermatologiju i venerologiju i Durex Eduka5eks PT. Reckitt Benckiser Indonezija.

Yudo je naglasio da roditelji spominju pravo ime organa, na primjer izravnim spominjanjem penisa, umjesto da ga zamjenjuju pojmom kobasica ili ptica ili spominjanjem rodnice, a ne apemske torte.

"To je seksualno obrazovanje od malih nogu. Roditelji im trebaju reći koja je njihova funkcija, kako se brinuti o njima i biti odgovorni za te organe ”, objasnio je Yudo.

U pružanju seksualnog obrazovanja adolescentima, roditelji moraju biti sposobni komunicirati u dva smjera i dati djeci prostora za raspravu.

“Roditelji obično diktiraju sumnjičavo. Pokušajte se vratiti na način na koji majka i dijete komuniciraju, oni više vole razgovarati s njima, pozvani na slične rasprave slogan mi smo # Chattinginaja ", dodao je dr. Helena Rahayu, direktorica projekta tvrtke Reckitt Benckiser Indonesia.


x

Važnost seksualnog odgoja i potencijal za HIV / AIDS u adolescenata

Izbor urednika